Обсуждение: Белорусских детей хотят «реально загрузить»

В школьный период идет активное физическое формирование ребенка. И об этом не надо забывать. В это время он формируется больше физически чем умственно. И если упор делать на обучение а не на физическое воспитание, можно вырастить умных больных.

Забавно, у нас в России тоже помниться народ бухтел, что детей загружают, пионерлагеря и молодеж.организации - зло.
А вот теперь не знают, что делать с выросшим поколением "Пепси", у которого на уме только развлечения, секс, наркотики, пьяство и легкие деньги. Потому как большинство людей - дай им полную свободу распоряжаться своим временем, это время предпочтут проводить в развлечениях, а не в работе и учебе.
А насчет учебы - пошло наше правительство навстречу народному зову и рассматривает законопроект про перевод нач. и средних школ на самообеспечение, т.е. основная часть оплаты образования ложиться на родителей. Бесплатно будут учить только рус.язу, физкультуре, основам безопасности жизнедеятельности и патриотизму. Остальному - ровно настолько, насколько денег хватит у родителей.
Но народ опять недоволен - сообразил, что по сути, идет расслоение не только по имуществу, но и по допуску к знаниями, а соц. барьреры возникают и закрепляются с первого класса. А уже поздно - дюже этот закон понравился нашему Правительсву - и уже принят в Совете Федерации и в Думе. Дейтствовать начнет через 2 года.

Такога разумнага як Тазик трэба прадать китайцам. Китай моцна рване уперадзи планеты усей.Гэтаж таки крэпки мозг мае чалавеча. ого-го!!!

При всем уважении к Анатолию Афанасьевичу, не совсем согласен с ним. Разумеется ребенок должен быть пригружен в сфере обучения. Но вопрос на сколько? И что должно лечь в основу этой загрузки. При сегодняшней системе образования в республике много лишних, не нужных знаний и требований к их усвоению, таких, от которых реально крыша у ребенка может съехать. Тозик приводит пример Китая, не
плохой пример,но есть и обратная сторона медали. Опасность превращения духовного человека в робота-машину, выполняющего все действия по указке, согласно программе, которого потом перепрограммировать на человеческую жизнь вряд ли удастся. А китайцы именно сейчас такие. Работа-деньги, работа-деньги и все. Для того, чтобы сохранить творчество у юных дарований, для того чтобы эти умы работали на благо нации и человечества, избавьте прежде всего их от
условностей бюрократии, бесконечных нельзя","не положено" и пр. Сегодняшние дети это не мы, они под барабан и пионерский горн не желают маршировать, они тяготеют к свободе,той, которая уважает их индивидуальность, а не ввергает в в абсурдную систему бесконечных запретов. Сущность того, что предлагает Тозик известно со времен царя гороха и лежит в основе концепции управления человеком, повсеместно внедряемой мировой закулисой.

RE И образование в настоящее время в Беларуси особой роли в том будет человек успешным или нет никакой роли не играет.
avtor - 95%; udachi farcovat" kitaiskimi kedami na rynke

нам беларусам будут навязывать еще больше разных бессмысленных новшеств, дабы отвлечь от основной проблемы - не взбунтовалось бы бы...

Многие бывшие 3-ешники живут сейчас в 300 раз лучше отличников. И образование в настоящее время в Беларуси особой роли в том будет человек успешным или нет никакой роли не играет. Образовательные учреждения любого уровня должны развивать личностные качества человека и ориентировать его на выбор того чем он хочет заниматься в своей жизни. А государство должно заботится о своих будущих налогоплательщиках, а не загружать мозг всякой ерундой.
"Народ не быдло, а предприниматель не ворюга". Когда в голове каждого чиновника будет присутствовать эта фраза, возможно дела в стране пойдут вверх.

В Китайской системе образования не стоит задача вырастить образованную личность, главное создать биомассу без собственной точки зрения и собственных мыслей иначе начнутся народные волнения и правящая коммунистическая элита будет свергнута.

умница, зришь в корень
уже 25+ там проработал и согласен с единственной реформой, которая всех расставит по нужным местам, и до демократии будет недалече

не так давно и сам был школьником... и уже 3+ года проработал там... но эти тёти - доктора педагогики, так же далеки от этой науки, как наша политическая система от демократии... школе пока нужна одна реформа - увеличение ЗП учителей... вот после неё можно думать об остальном... а так аж злит читать этот бред... люди... да дети НИЧЕРТА не делают... из 4-6 уроков ходят на 2-3... а когда ДЗ делали и не вспомнят...